無式所文 ～

　前言：民國一○七年七月四日有一則臺南市政府將李昇校長列為學術教育類歷史名人，十月將在臺南一中李校長宿舍掛牌的報導。筆者乃以舊稿，讓世人多少了解李校長在臺南二中校長任內一些值得敬重的作為。

　▲因為李安揚名於世，於是大家知道李安的父親李昇曾經擔任臺南一中校長。不過，接任一中校長之前，李校長曾任臺南二中校長五年，而且有值得稱道的成績，可能因為李安是臺南一中畢業的緣故，談論者多僅止於一中，而忽略了李校長在二中的事功。

　臺南二中在光復後延續日據時期的傳統，原本是一所相當優質的學校，像第六屆大法官孫森焱，著名歷史學者許倬雲、前監委翟宗泉等等，都出身二中。早年，二中還出過聯考醫科狀元。

　民國五十年代初期，或因加入高中聯考，收第二志願學生的緣故，二中的校風難免因而改變，李昇校長就是在這種氛圍下，於五十三年暑假，從花蓮師範校長調到臺南二中。李校長喊出「吾愛吾校」，凝聚認同感的同時，淡化聯考第一志願落榜的失落，進而建立學生的自尊、自重。學生的失落感，有個好例子，有位臺南市中畢業的同學考上臺南二中，竟羞愧得整整一個學期，書包反面吊掛在腳踏車上，不敢露出二中校名。

　「吾愛吾校」不是「口號」，因為「愛」而治校甚嚴。每星期，校長抽背國文、英語課文，程度中等的學生，「中獎」率特別高。背誦中途，聲音沒了，學生心理有數，就是校長手中報夾「狠狠」敲下的時候，時有課本丟出窗外的。李校長「很嚴格」，不過，學生沒有不滿，更沒啥告狀的。學生知道校長的心意，也知道書背不出來，應該受罰。

　李校長以學生的課業為重，校外的「閒雜事」幾乎都排除。但教好學生，並非校長一人能竟其功，適逢那時採用新數學、新物理、新化學、新生物，來自美國的新教材，李校長適時聘請不少勝任的好老師。當時，有位國文老師王伯涵，學問非常好，是李校長從花蓮延聘到二中的。上課時，王老師談起蔣家種種，其「精彩度」，即使衡諸當下，亦不遑多讓。王伯涵老師有天早上「被帶走」，那是李校長離開二中以後的事。這其間，或可了解李校長的擔當，私下可能為學校扛下多少事。　

　除了要求學生功課好，大專聯考上榜之外，李昇也重視體育，像聘請體專剛畢業的周福將老師，希望提升籃球和排球水準。以籃球為例，五十七年春天，二中校隊參加高中聯賽，對上程偉領軍，隊中擁有三名國手的建國中學，兩隊比數的差距，一直在個位數拉扯。這是李昇校長的另一項成績。

　雖然嚴格但作風開明，有個好例子，臺南二中可能是南台臺灣第一所正式打破髮禁，留小平頭的的中學。因為心中有愛，李校長對學生滿寬容的，絕少出「重手」。有學生被導師處分退學，公文都已經送到訓導處了，學生向校長自白之後，大事化小。五十七年秋天，以臺南市中、延中畢業生為主的高三、高一學生，和南水學生打群架、和校外流氓廝殺，幾次嚴重犯錯，有幾人因而提早離開學校。這，可能是李校長在二中校長任內，最「慘烈」的一次。 

　五十八年寒假，一中校長金樹榮退休，李昇調到一中。一中和二中學生，原本就有心結，在許多場合較勁，像合唱比賽，早年都是一中冠軍，但李校長擔任二中校長最後兩年，在洪啟勇老師指導下，兩次拿到臺南市第一名，讓一中學生很不服氣。還有，最後一年，管樂隊冠軍。如此情境下，李校長調到一中初期，「一中」竟然由「二中」校長「管」的心理，一中的學生怎「服氣」。李校長終究對二中的感情相當深，初掌一中時，曾經脫口而出「你們一中」，讓一中學生很感冒。 雖然是二中來的校長，初期不被學生接受，但一位真正為學生設想的長者，很快融入新環境，並在一中校長任內退休。

　世人可能因為李昇、李安父子和一中的因緣，忽略了李昇校長在二中的成就。其實，教好聯考第一志願的學生比較容易，也是理所當然；將頑劣的學生導引上正道，更是無上功德。由於世人多不知道李校長在二中的功業，難免缺憾，乃為之補遺。

（2016.10.29）